Ich begleitete den Grundschüler schon seit ca. 10 Wochen. Er war ein schlaues Kerlchen. Mathe und Naturwissenschaften waren seins. Das war schnell klar. Es ist gut immer die Interessen der Schüler aufzunehmen. Wir starteten deshalb mehr zufällig eine Reihe naturwissenschaftlicher Experimente. Das Wettrennen Am Beginn war es nur das Papier von einem heimlich in den … Weiterlesen
Die Bundesregierung unterzeichnet die UN-Konventionüber die Rechte von Menschen mit BehinderungArtikel 24, Absatz 2adie Lösung scheint so nah Es wird lebenslanges Lernen garantiertund formuliert,dass keiner „aufgrund von Behinderung vom……Grundschulunterricht oder vom Besuch weiterführender Schulenausgeschlossen werden darf“und das ist gut, doch wer tutdann das was da entschieden wurde Wer kocht nun die Suppe der Inklusionwer kocht … Weiterlesen
Samuel traf ich schon in der ersten Klasse. Wir blieben zusammen bis zur Vierten. Da es für ihn die Vierte zweimal gab, waren das insgesamt fünf Jahre. Es ist schön, ein Kind über einen langen Zeitraum zu begleiten. Die Beziehung ist vertraut und oft entspannt. Man hat seine Regeln miteinander ausgehandelt, deshalb wird das Fahrwasser … Weiterlesen
Die Luft im Klassenraum istmehr als dürftig. Es ist die siebte Stunde, die große Mittagspause ist bereitsvorüber und so richtig Lust auf Arbeitsblätter hat eigentlich niemand mehr. Auch Julius, der ganz vornean einem Gruppentisch sitzt, wünscht sich in Gedanken schon das Ende der Stundeherbei und betrachtet gelangweilt die Matheaufgabe. Ihm fallen die Aufgabenleicht, er hat … Weiterlesen
Dieser Mittwoch ist kein normaler Mittwoch in der 5b. Es ist Waldlauf, im Stadion am Stadtpark, für alle 5ten Klassen der Schule. Und für alle Schüler eine willkommene Abwechslung- keine Schule, also auch kein normaler Unterricht- chillig! Die ganze Klasse freut sich schon und alle überlegen hin und her, was sie einzupacken und wie sie … Weiterlesen